班主任：

让尖子更拔尖

尖子带其他人提高

该班班主任，厦门市优秀班主任包秀英从1997年开始，就一直担任高三毕业班的班主任，教化学。她在学校里有“包第一”的外号，这缘于：无论怎样的班级，只要到了包老师的手上，总能问鼎年段第一。

包秀英说，对“尖子生”的培养，要密切关注他们的心理动态，因为花季学生心理承受力远没有想象中的那么好，一句不经意的话语都可能造成致命的打击。

今年刚毕业的学生在毕业感言中就这样写道：作为班主任，包老师在学生面前常常是“凶悍”的，她不仅要求我们各科都要均衡发展，甚至常常督促我们这群自觉性不高的小孩完成其他科的作业。她还时常教导我们，最重要的是学会如何做人。在她的严格要求下，我们班从一个自由散漫、浮躁不安的集体蜕变成一个纪律严谨、学风良好、积极进取的团体。

在学生学习方面，包秀英说，在鼓励学生保持学习上的竞争姿态和上进好胜的同时，要创造条件和环境，磨炼他们的意志，培养他们的创造能力，规范他们的行为意识。她的具体措施是：提升尖子生，以尖子带中等，以中等拉次等，全面发展，分层要求。

该班今年高考总分680分的戴姗就说，班级班风非常好，虽然大家都很优秀，但都没有孤芳自赏，同学们相处融洽，在学习方面都会互相帮忙。