采访志愿者郭坛明: TCR 00121017

她曾经对陈瑛说过 姐姐 我长大之后也要成为一名教师 

她就问她为什么要成为一名教师

 她就说 我想向你一样 帮助更多人学习 

我想从这一点可以说明 我们的活动是成功的 让我们真正自豪起来 

    为了让两个受帮助的孩子相互认识，并聚在一起庆祝六一节，这群大哥哥大姐姐和孩子们围坐在一起，玩起了儿时的游戏。

同期画面:志愿者和孩子玩游戏

    志愿者:出产日期和有效日期是同一天的产品是什么 

我提示一下 

陈榕:是报纸

志愿者:是谁说我不聪明来着 

志愿者:一百减一打一字 

一百的百字 去掉一横是什么 

陈榕: 哇 好简单啊 

张金城:白 

志愿者:对对对……

   游戏的最后，大家在卡片上写下了自己的祝愿，并将它们装进心愿瓶，埋在

院落前的小树下。三年来，志愿者换了一批又一批，但唯独不变的是彼此间这一份十年的约定。

同期声:志愿者们说出心愿 TCR 00494119

A：希望金城和陈榕能平安快乐成长

B：我想希望我能把这份爱传递下去 让更多人得到帮助

C：两个孩子虽然说学习上 生活上还有各种各样的问题 但我们还是会竭尽我们所能 做我们所能做的事情 为他们做更多 更好

慢动+音乐渲染:

2008年，福建农大金山学院的志愿者认养了福州闽侯的2名孤儿；

三年来，一批批志愿者尽己所能，帮扶这2名孤儿；

未来，还有更多的志愿者接过爱心接力棒，让爱延续。

口播:三年的时间过去了，未来还有7年，甚至更长的路要继续向前走。在采访的过程中，金山学院的志愿者始终向我们强调两个词，那就是传承和责任。他们说，这两个孩子需要我们，乃至全社会的帮助，而我们能做的，就是传递好手中的接力棒，让爱延续，在他们最困难的时候，主动伸手拉一把，或许那些在我们看来微不足道的小事，都很有可能改变孩子一生的命运。