困惑二　　孩子们不爱读书性格内向

张菲很爱她的孩子们，她担心孩子们知道自己的身世后会痛苦，所以从来不提及孩子的身世，也不允许他们随便接触外面的人，生怕他们受到半点伤害。她常告诫孩子们“社会很复杂，千万别上人家的当”，她努力想把孩子们保护起来。但同时，过度的保护又让孩子们过于腼腆，少言寡语，显得不够活泼开朗，她担心他们将来难以融入社会，“走哥姐们的老路，找不到好工作生活不稳定，没脸回家。”

张菲把改变孩子们命运的希望寄托在读书上，但孩子们偏偏大多不爱读书，一放了学就喜欢看电视，直到她生气地拿起棍子要打人，他们才不情愿地拿起书。后来她想出一个办法：让孩子中学习成绩好的芳芳(化名)监督辅导弟妹们学习，但芳芳性子急，弟妹们不听话她就会生气地打他们。后来，芳芳到普宁一中读书，一周才回家一次，孩子们就基本上没有了监督。

记者在采访中也发现，张菲的孩子们在性格上不同程度地表现出胆怯、自卑，但又倔强、占有欲强等弱点，张菲虽然也感到孩子们性格有缺点，却不知如何与孩子们进行沟通。孩子们有心事也不告诉妈妈，张菲对此理解为“小孩长大了有自己的想法”。张菲的孩子们学习用具也比较缺乏。