东南网－福建日报5月7日讯（本网记者 王明杰） 我省教育系统以“办人民满意教育，服务海西建设”为主题，找准深入开展创先争优活动与推进教育科学发展的结合点、切入点，引导党员师生围绕提供动力保证、强化载体抓手、形成价值取向，推进创先争优。

围绕中心、服务大局，着力使创先争优成为推动教育科学发展的动力保证。一是办好“一个论坛”，强化创先争优组织领导。重点选择“创先争优与学习贯彻《纲要》”、“创先争优与民办学校基层党建”等论坛主题，组织各级教育工委、各高校党委开展研讨交流。二是突出“六大领域”，推动教育民生工程建设。制定《关于围绕教育工作“六大领域”深入开展创先争优活动的意见》，指导各地各校在实施教育民生工程、解决群众关注的热点难点问题等六大方面创先争优。三是把握“两种状态”，促进常态与非常态结合。着眼日常工作，开展“争当师德标兵”、“争做成才表率”等特色活动，引导基层组织形成“一党委一品牌、一总支一特色、一支部一亮点”，带领师生党员“争办一件实事、多做一件好事、解决一件难事”。

强基固本、夯实基础，着力使创先争优成为推进学校党建科学化的载体抓手。一抓基础工程，完善党建工作考评体系和长效机制。二抓灵魂工程，努力加强理论武装。在部分高校推广党课公选课制度，将党课列入学校教学计划。三抓创新工程，探索以党员创业就业带动群众创业就业的新路子，依托部分高校建立党员创业就业培训中心。

营造氛围、形成合力，着力使创先争优成为引领师生成长成才的价值取向。一是发现在基层，感动在身边，及时总结和推广好做法、好经验。二是党内带党外，党群齐争创。组建200多支国家和省级重点团队，组织20余万名青年学生开展暑期实践活动。三是创先树风气、争优铸文化。开展平安校园、文明校园等创建活动，以创先争优正党风、促校风、带教风学风。