高校自主招生的面试环节主要考查学生的“综合素质”，仍然是以城市学生为“本位”，考生有没有文体特长、球打得好不好、歌唱得好不好、舞跳得怎么样、会不会画画、会不会弹琴等，而在这些方面，农村孩子比城里孩子差很多，根本没法比——不是农村学生天生比较笨，而是他们根本没机会、没条件锻炼这些素质。

名牌高校中农村学生的比例不断下降，这种让温家宝总理倍感忧虑的现象，与高校招生改革对农村学生不利有着直接关系。农村中小学的办学条件较差，农村学生所享受的教育资源较少，这不是他们的错，而是教育投入体制的错。农村学生已经受到了不公平对待，高考招生环节的改革应该试图弥补这种不公平，而不能反过来加剧城乡教育不公，甚至让农村学生成为招生改革的“牺牲品”。

北京大学校长周其凤曾经说过，学生的素质要全面考量，“不能一谈到素质就是说唱歌好、跳舞好，农村的孩子在比较弱势的群体中成长起来，他们更知道尊重别人，更能吃苦，更知道感恩，这是比会背一些诗歌、多解一道数学题更高的素质”。但愿高等院校都能明白这个道理，在招生改革中注重城乡教育公平，以更为合理的制度设计来保证农村考生的正当权益。（晏扬）