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《飞舞的精灵》文稿
http://wmf.fjsen.com 2011-02-18 11:05   来源:文明风    我来说两句

同期:

志愿者(问号):我是去新建(小学),还是安能(小学),

志愿者(老林):安能(小学),那边人多吧,好不好

志愿者(问号):好,我去安能,安能那边学生的资料

志愿者(老林):这个五份(礼包)拿走,还有衣服、袜子……

除了看望洋里中学曾资助过的10个孩子,在这次的送温暖活动中,虫虫们还通过洋里中学周边的一些小学,由学校推荐走访了一些待资助的贫困家庭的孩子。

季彩莉是这次安能小学推荐的3个贫困生中的一个,我们到她家的时候,彩莉正在吃饭,妈妈说由于霜降影响,自家种的蔬菜都冻坏了,家里有时连青菜都吃不上。

TCR090142同期:志愿者询问贫困生家庭情况

我们是想了解下你们家庭的大概情况,他(我老公)在铁建厂里头做铁工,有固定工资吗,没有。

妈妈在家里没有去工作,没有,我一直身体都是不好,反正这个家庭都是靠他一个人,孩子4个。

我们看到的爸爸其实只是彩莉的养父,几年前她的亲生父亲因为肝癌,撒手离开了人世,给体弱多病的妈妈和四个兄弟姐妹留下了一大堆的债务。或许是因为家庭的原因,妈妈说小彩莉特别懂事。

妈妈同期:过年呀,我说去买一件便宜的衣服穿下,她说妈妈不要买,那个柜子里面随便挑一件便宜的穿下就可以了。

彩莉告诉我们,她长大后要当老师,虽然家里情况不好,可她相信知识可以改变命运,可以让她走出大山,让她看到心目中美丽的大兴安岭。

同期:念课文,《美丽的大兴安岭》

志愿者说接下来要走访的孩子比较特殊,由于妈妈精神失常,爸爸常年在外打工,孩子的性格特别内向。

当我们来到孩子家的时候,孩子不知道上哪儿去了,只剩下妈妈一个人,问她什么都不知道。

同期:老师、志愿者一起喊张大浩

黑屏:就在我们即将离开的时候,邻居的孩子告诉我们大浩回来了。

同期(志愿者问张大浩):为什么(刚才不出来),听不见,哦,听不见,在楼上还是在楼下,在后面是吗,我们还到处找大浩。

在志愿者的耐心疏导下,大浩开始对着我们镜头笑了,原来听说我们这么多人要来,孩子害怕地躲起来,志愿者告诉我们,在大山里,像大浩这样的孩子还为数不少,孩子们敞开心扉接受他们帮助,就是他们最大的收获。

责任编辑:徐嵘   
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