男孩和女孩由于生理的原因，各自所表现出来的天性是不同的。比如，男孩更“吵闹”，女孩更“安静”，男孩更“叛逆”，女孩更“乖巧”。但在后天的教育中，无论是家庭还是学校，都未能为男孩充分发展自己的天性提供良好的平台，而是对这些天性多有打压。这种打压既包括“惩罚”，也包括“奖励”——“惩罚”叛逆的孩子，“奖励”乖巧的孩子——这就会促使孩子们向老师、家长和社会“喜欢”的方向修正自己的行为，久而久之，天性阳刚叛逆的男孩也就变得阴柔起来了。

男孩缺少阳刚气质的确已经成为一个不容忽视的社会现象，要想从根本上解决这一问题，必须从病根入手，即改变现有的单纯培养“乖孩子”的教育方式，给孩子们提供更宽松空间，并依照性别的不同而采取针对性的方法，让孩子们能够自由地发展自己的天性，在此基础上辅以适当的引导手段，才能真正塑造阳刚而不好斗、叛逆而不张狂，能独立有担当的男子汉。 （张楠之 原题：男孩们不阳刚的“罪魁祸首”不是女教师）