日前，记者就“教师节送礼问题”随机调查了100名中小学生家长和100名中小学教师。调查显示，100名家长中有60%的人表示曾给老师送过礼；30%的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工礼品送老师；家长和孩子均不送礼的仅占10%!“送礼的‘重灾区’在名校!”南京教科所刘永和所长指出，现在一些家长给老师送礼的分量越来越重、金钱意识也越来越明显。说到底，“功利心”越来越重。(9月6日《扬子晚报》)

的确，就像南京教科所刘永和所长指出的那样，现在一些家长给老师送礼的分量越来越重、金钱意识也越来越明显。“功利心”越来越重。可家长的“功利心”并不是凭空长出来的。

要是老师都只爱心意不爱礼倒好，只可惜这样的老师不多。别看现在家长给老师送礼的情况很普遍，但有几个是发自内心想要对老师表示感谢的呢？不少家长都是迫于无奈。大家都送，唯独自己不送，显得“不懂规矩”。丢面子倒还是次要的，要是老师因为你没送礼，就慢待了孩子，那多不划算。孩子是自己身上掉下来的肉，和孩子相比，钱算什么？

于是，为了孩子，家长越来越大手笔，送挂历、西洋参早就过时了，送购物卡或高级化妆品都显得太俗气。家长“攀比”，一些老师被越来越高档的礼物“惯”得愿望越来越多，越来越不好满足。如此这般，慢慢陷入恶性循环。

尽管有不少老师表示自己也不愿意收礼，只是实在架不住家长太热情，但相信老师如果能够坚持原则，并耐心地向家长解释清楚自己对孩子一视同仁的态度，家长们绝不会怪罪老师“不解风情”。比如，3600多名广东四会学校的老师在教师节前收到一封《公开信》礼物，签名向社会承诺“重廉拒礼，我能做到”，表示“理解、支持、配合就是给我们最好的礼物。”对此，家长们格外支持。(9月6日中新网)因此，在笔者看来，要想解决让家长年年头疼的给老师送礼的关键，恐怕还在老师身上。