在几天的时间，支教队员就和这群山里的孩子打成一片，或许队员们更知道如何去教授孩子学习知识，如何开发他们的思维。一个教画画的女队员，给我们展示了一些孩子的作品，比如说有的孩子会画一个普通的玻璃杯，上面写着幸福两个字，隐喻一“杯”子的幸福，而且特意还在杯子里画满了水，特指幸福满满；有的孩子画一只鸟，虽然外形画的让人看了四不像，但对于鸟的衣着打扮孩子却画得煞费苦心，给它穿上了有棱有角的黑色裤子，他告诉老师这是他眼里的小燕子。看的出，在山区孩子的眼里，世界并不是像我们所看到的那样，他们赋予了事物更多的想象空间。

和以往一样，蒋承伟到山村支教，都会特别关注孩子的心理健康，如果有需要他还会亲自跑到孩子的家去，和他们的父母沟通。采访中，蒋承伟告诉我们这里有一位很特别的孩子，叫陆冰冰，冰冰长的很乖巧，一看上去就是一位听话懂事的女孩。然而，蒋承伟发现了她背后的不幸，冰冰原本在厦门念书，妈妈因为得病撒手而去，狠心的父亲把她送到山村的外公外婆这里，从此销声匿迹。这些经历给这位12岁女孩的心灵造成了极大的伤害，只要一谈及冰冰的父母，女孩就会在那里一声不吭，眼泪止不住地往下掉。目前村里小学只能念到五年级，而外公外婆又无力承担冰冰到乡里念六年级的费用，所以冰冰很可能要辍学。

这些事情，让蒋承伟很着急，他不止一次到冰冰家，了解情况，为了能够找到办法让孩子能够继续念书。谈及冰冰，蒋承伟的眼里也泛着泪光，因为自己也曾经有过这样的经历，差点辍学，连书都念不成，最后是在别人的帮助下，才顺利考上大学。蒋承伟说无论如何，他都会帮助冰冰继续念下去，如果冰冰就此辍学的话，很可能会毁掉这个孩子的一辈子。

冰冰的事情也许比较特殊，实际上，在山村支教的每个队员都在用同一种方式去关心他们班级的孩子，很多队员深深体会到， 支教20多天的时间非常短暂，能够给孩子带去的知识也非常有限，他们的支教活动更多应该是去关心孩子的心理，让他们知道读书是为了什么，让他们了解自己存在的价值。

支教队给山里带来的“暖风”，也深深触动村民和孩子，每天放学，我们都可以看到一大批的孩子仍然留在校园里，和老师在一块聊天玩游戏，有的孩子甚至回家后会让父母做些饭菜，带过来给老师们吃，每个孩子都在用自己的方式感谢这些年轻的老师。“暖风”支教队的队员们在付出爱心和行动的同时，自己也收获了许多感动，正像一位队员所说的，在几天支教的日子里最大感受是，有苦、有乐、有笑、有泪。我们是一群有梦想的大学生，我想我们会将这些梦想延续下去。不论走到哪里， 暖风都会吹拂到任何地方。