“没人要求我们怎样,但我们做了!”

在嘉积中学,来自全国各重点师范大学的青年教师们,都被老教师们称为“拼命三郎”。这些年轻人将全部心思放到教育教学上,许多人甚至连自己的终身大事也顾不上。有人关心他们,他们就打趣说:“不是不放电,只是没时间。”

嘉积中学副校长何书明(右一)与刘霞老师(右二)一起教学生做实验。(资料照片)

年轻教师周静有一次和一名学生谈话时,发现这个学生很瞧不起自己的妈妈。她马上驳斥:“你说你妈不行,没有她,你这个这么‘行’的儿子从哪里来?是谁把你养大的?”没想到这么直白的一句话,还真触动了那名学生,从此改变了对自己妈妈的态度。

受此启发,周静在学生中开展了“感恩教育”。没过多久,班上的同学就在教室设置了“尊师椅”,让老师讲课之余坐下来休息片刻;又设了“尊师杯”,让老师口渴了可以喝口水。这种做法现在已经在嘉积中学得到普及。几乎每个学生,都往“尊师杯”里为老师添过水。

刘霞是学生公认最善于与他们沟通的老师。接触多了,她发现不少学生习惯于接受“满堂灌”,不愿意主动提问题,也不善于举一反三。尽管自己不是班主任,但刘霞仍然每天利用晚自习后一点时间,给学生讲学习方法。她从自己讲起,把自己几年学习积累下来的经验教训一古脑地倒给学生。老师循循善诱,入情入理,学生听得津津有味。在她的启发引导下,学生们越来越爱开动脑筋了。(记者　魏月蘅、王晓樱)