“来的时候从气质到形象，一看就是来自大都市的教师，走的时候，仅从皮肤上看，已经变成我们云南的教师了。”作为省政府分管教育工作的副省长高峰，已连续5年参加了上海赴滇支教教师的迎送盛会，每一次他都充满了感谢和感动。的确，从2000年启动沪滇教育对口支援以来，我省已相继迎送过9批共800多名上海教师。从生活、教学条件都非常好的国际大都市，来到边远、贫困的云南山区支教，他们所要克服的种种困难可想而知。然而，当他们依依惜别支教学校的师生们时，感动，已传递在边疆的山山水水之间。

“儿子，你穿着这双鞋一路走好啊。”临别前捧着佤族老阿妈一针一线缝制的黑面白底布鞋，被称之为“儿子”、已在西盟一中支教1年的陈学敏老师，面对着学生家长的这份真情，两眼噙着感动的热泪。支教1年里，陈学敏承担起初三两个毕业班的物理教学。由于我省与上海分别使用两套不同版本的教材，他每天精心备课，使两套教材有机融合。边疆学生物理基础较差，他就五遍、十遍不厌其烦地教，坚信“总有一遍会听得懂”。令他欣慰的是，今年，西盟一中初中物理学科的平均分上升了13个百分点。“我要穿着这双布鞋走进上海的学校，给师生们讲云南人民的纯朴善良。也许，有一天我还会来云南支教。”采访时，50多岁的陈学敏因感动几度泣不成声。

用1颗缀有孔雀蓝饰物的发鬏挽起长发，配一副同样饰物的耳环，在元阳县第一中学支教的李漾老师看上去就像个傣家女孩。参加工作仅有4年，她就连续3次主动申请赴滇支教。真正面对学生时，李漾发现，因边疆教育基础差，部分学生因学习困难而厌学。为改变现状，她利用晚自习为学生播放了反映师生真情帮扶的电影《地球上的星星》，许多学生都感动地哭了。“上课时尽量讲最基础的知识，利用周末给拔尖的学生开小灶”，李漾的努力没白费，有的学生在给她的贺卡中表达了愿意读书、走出大山的愿望，开始变得“肯读书”了。