(三)开展“奉献社会”活动。1、根据广大未成年人的身心特点，组织开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。动员学生积极投身社区、农村家园建设，参与清洁卫生、环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。2、组织开展“争做文明小天使”活动。引导未成年人广泛参与“迎世博、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。3、开展“爱心小天使”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭为孤寡患病老人，残疾人和军烈属提供服务。结合“送温暖、献爱心”、“城乡学生结对子互帮互助”等活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。4、开展“公共文明好习惯”活动。组织学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导。并向广大市民发放宣传品，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。（四）开展“我是龙岩人”活动。组织编写《我是龙岩人》乡土教材，在全区中小学中广泛开展“知我家乡、爱我家乡、建我家乡”主题活动。1、了解龙岩历史。通过阅读史书、上网查阅，了解龙岩历史沿革，知道龙岩有着悠久的历史。了解龙岩现代史和当代史，深入了解龙岩人民革命史，参观爱国主义教育基地。 2、游览风景名胜。利用假期时间，游览龙岩的风景名胜：如龙硿洞、江山睡美人风景区、莲花山、天宫山、云顶茶园。体会龙岩“山之美、洞之奇、茶之香、林之幽”。从中了解到“探龙硿古洞，会江山美人，登天宫仙境，品云顶香茗”的深刻内涵。 3、学做美食小吃。利用休闲时间，观看龙岩美食制做的全过程，了解其工艺、材料。向长辈或手艺者学习龙岩美食（如：清汤粉、洋鱼、什锦等）的制做方法。把自已做好的美食献给长辈、亲朋品尝。4、了解民俗文化、学习地方方言。深入了解龙岩民俗文化与地方方言特点，学讲龙岩话，学唱龙岩山歌，学跳“龙岩采茶灯”舞，会唱《我是龙岩人》这首新歌。学习了解龙岩汉剧的特点，唱腔、脸谱，主要曲目等。

本次主题活动时间跨度长，为：2010年7月到2011年6月。活动要求，各相关部门：1、高度重视，精心组织。要把开展道德实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为今年暑期的道德作业；2、要加强宣传，形成声势。要加大对道德实践活动的宣传力度，及时宣传各地各部门采取的实际措施。3、要加强监管、确保安全。要把中小学生的暑期安全纳入监管范围，作为一项事关和谐社会建设的紧迫任务来抓，加强暑期安全的宣传教育。4、要完善制度，建立机制。要进一步健全“三结合”的教育网络，发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，形成长期、有效的沟通联系机制；5、要常抓不懈，务求实效。防止形式主义、走过场。

（新罗区文明办）