六一节关注城市留守儿童:别让他们留守又“流泪”
专家解读
礼物不重要沟通最重要
在陈明看来,像他这样的留守儿童,父母要对这些孩子多一些包容,多理解一下孩子心里在想些什么。由于父母不在身边,自我约束力比较弱,难免会犯错,父母要多包容。此外,小学三四年级,正是一个孩子从小孩到“青春期”的一个过渡期,很容易学坏,父母要多关心多照顾。
北师大海沧附校团委书记宋昊芳告诉记者,近年来,留守学生比例逐年升高。这些孩子的性格各式各样,有些很乐观开朗,但有些很沉默,这些孩子性格上的差异,很大程度上与父母跟他们的沟通情况有关。
宋昊芳说,一些孩子与父母沟通得很好,“留守”这段经历反而磨练了他的意志,锻炼了生活自理能力。但有一部分学生,由于与父母沟通少,他们会变得话少,对很多事情无所谓,人也变得内向。
在宋昊芳看来,初一初二正处于青春期,父母就算没和孩子在一起,平时也要多注意沟通。
此外,宋昊芳认为,随着这个群体人数的逐年提升,作为学校,应在开学初做一下摸底调查,了解哪一些学生是留守学生,从学校的层面,尽力让家长感受到教育的重要性,让孩子体会到学校的关心。
责任编辑:陈楠 |
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