[2010年第11期]《动态与研究》 - 福建精神文明建设

　　学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统和重要政治优势。党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。胡锦涛总书记今年春节来闽考察时，对我们提出了"大力推进学习型党组织建设，不断提高思想理论素质"的重要要求。加强读书学习，已经成为建设学习型政党、学习型社会的必然要求，成为各级党员干部提高自身素质、做好本职工作的迫切需要。党员干部特别是领导干部只有切实加强读书学习，才能更好地增长知识，开阔眼界，增强本领，提高能力，担当好党和人民的重任。

　　当前，福建发展和海西建设正处在加快推进的关键时刻，巩固应对国际金融危机取得的成果、加快经济发展方式转变、推动海西建设先行先试的任务艰巨而繁重。新的形势和任务，对全省各级党组织和广大党员干部的素质能力提出了更高要求。我们要大力推进学习型党组织建设，推动各级党员干部更加自觉地学习新知识、增长新本领，以学习力的提升，促进运用科学发展观干事创业水平的提升，努力把海西建设的宏伟蓝图变成现实，不辜负党中央的殷切期望。

　　衷心希望省直各单位以开展读书节活动为契机，积极探索建设学习型党组织的新途径、新办法，不断健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，形成学习工作化、工作学习化的正确导向，进一步把建设学习型党组织的成效转化为解放思想、先行先试的实际行动，转化为推动经济发展方式转变和海西建设又好又快发展的政策思路，转化为保障和改善民生、促进社会和谐的有效措施。衷心希望全省党员干部切实增强学习上的紧迫感、本领上的恐慌感，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，更加自觉地学习中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，加强学习与岗位职责相关的新知识、新技能，不断提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，更好地担当起加快福建发展和海西建设的重任。衷心希望全社会都能注重学习、加强学习、终身学习，按照胡锦涛总书记的要求和中央、省委的部署，扎实掀起读书学习的热潮，不断把学习型社会建设引向深入，为加快福建发展和海西建设提供思想保证、智力支持和创新动力。（摘自省委孙春兰书记在首届省直机关读书节启动仪式上的致辞）

[工作指导]

中央文明办调研组来闽指导工作

　　本刊讯 5月10日至12日，中央文明办调研组杨新贵组长一行来闽调研，考察了厦门筼筜书院、厦门市地税局全民阅读活动示范点、泉州蓉中村、福州三坊七巷和林则徐纪念馆，观看了厦门市地税局"品味书香"经典诵读表演、泉州南音表演、莆仙戏现代文明小戏加演活动。杨新贵组长在实地考察、了解座谈、听取有关情况汇报后，对我省各地农村精神文明创建工作提出指导意见。

　　杨新贵在厦门调研经典诵读活动时指出：厦门市开展经典诵读活动主题鲜明、措施有力、形式多样、有声有色、效果显著。一是注重实效。经典诵读活动已成为厦门城市精神文明建设的一大亮点，成为推动厦门加快发展的一大品牌，是厦门独特魅力的一大体现。二是注重载体。无论是传统的或是红色的经典诵读活动，都是社会主义核心价值体系建设与学习型社会建设的重要载体和抓手，是爱党、爱祖国、爱人民主题教育活动和弘扬民族精神的重要载体和抓手，对陶冶情操、净化心灵、提升素质，对传承民族文化血脉、增强民族凝聚力和认同感具有十分重要的意义。与台湾一水之隔的厦门，在开展两岸经典诵读活动，对于推进两岸文化交流，促进祖国统一、民族团结方面更具有其他地区不可比拟的特点和优势，应进一步整合资源，发挥更大作用，在传统文化中寻找更大的动力和丰富的源泉。三是注重推广。厦门经典诵读活动在精神文明建设和改革发展中发挥了重要作用。希望厦门在开展活动中，不断推出好的做法，积累更多经验，为其他地区开展活动提供示范和借鉴，让经典诵读活动成为市民的文化自觉、社会的文明风尚、百姓的生活营养，从而使活动融入日常生活，如粮食、营养一般，成为人们的一种需要。

　　杨新贵在泉州蓉中村调研农村精神文明建设时指出：这次来蓉中村调研的主要目的，是根据中宣部和文明办主要领导要求，来实地感受蓉中村在精神文明建设方面所取得的一些实际成效。一是感受感悟很深。实地看了以后，很受鼓舞、很受启发、也很受振奋。通过蓉中村的精神文明建设创建实践，充分证明了中央精神文明建设一系列方针政策是正确的，充分体现了中央提出的"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求，也充分体现了发展依靠人民，发展为了人民，发展成果与人民共享这样的要求。让我们感受到整个蓉中村村民的精神风貌，感受到新农村建设的成效。二是重在总结提升。当前加强农村精神文明建设，面临一个新的课题，经过几十年的改革开放，农村经济得到很大发展。随着经济的发展，农村发生了巨大变化，出现许多新情况、新问题，包括农村经济结构、社会结构、人口结构的变化，很多农村出现了"空壳村"、空巢老人，伴随着许多社会问题的产生。特别是面对西方文化和封建文化的相互渗透，如何推动农村精神文明建设，蓉中村走出了一条路子。蓉中村精神文明建设的经验，具有普遍意义。蓉中村从地域和资源来讲，并不是很优越，但是在这种条件下，能够在精神文明建设方面和经济发展方面取得这样的成就，很多做法对全国多数农村来讲还是很有借鉴意义的，蓉中村的实践，为我们推动农村精神文明建设提供了很好的借鉴，也增强了我们建设社会主义新农村的信心。农村精神文明建设说到底，就是要提高人的素质，提高生活品质，提高社会文明程度。现在农村精神文明建设，从党委政府的重视程度，从人民群众的认同程度，从广大农民的渴望程度，条件都具备了。中央不失时机抓住机遇，提出了推动农村发展的"二十字"方针，应该说是很符合农村发展实际的。要总结各地，包括蓉中村的经验做法，逐步在全国推广，从而推动全国农村精神文明建设迈上一个新的台阶。三是加强沟通联系。我们把蓉中村列入中央文明办的联系点，今后我们会进一步加强跟蓉中村的联系。希望蓉中村能够在这一方面继续创造新的经验，在现有的基础上不断推进。同时，发挥辐射带动作用，能够在周边，在梅山镇、南安市、泉州市以及福建省，甚至在全国都能产生辐射、带动和引领作用。

　　杨新贵在莆田调研现代文明小戏时指出：莆仙戏作为我国现存最古老的剧种之一，蕴含了中华民族传统文化的思想精髓。加演现代文明小戏活动，是坚持"三贴近"原则，利用群众喜闻乐见的有利条件普及道德规范、传播文明风尚，这是加强农村精神文明建设的一种非常有效的载体、很有创新。如何运用现代文明小戏为农村精神文明建设发挥作用。一是要在发展中创新，在创新中发展。莆田市充分发挥文明单位的示范、带动作用，在全市开展百个文明单位与百个莆仙戏剧团结对加演现代文明小戏活动，这既是文明单位更好开展自身工作的需要，也是文明单位履行社会责任和义务的体现。同时，这种举措为地方剧团的发展提供了有利条件，拓展了剧团的生存空间，这种做法非常有意义。文化的影响具有滴水穿石的作用，当前要适应形势需要，结合宣传法律法规、方针政策，采用农民易于、便于、乐于接受的形式，运用现代文明小戏，传播科学与文明。二是要在总结中推广，在推广中总结。近年来，中央到各级党委、政府对农村精神文明建设的重视前所未有，是农村精神文明建设最好的发展时期。处于社会转型期的农村，思想意识形态的巨大变化，城镇化发展步伐的加快。使农村精神文明建设，既面临一个非常难得的发展机遇，也是摆在我们面前的一项重要课题和艰巨任务。莆田做法对中央文明办下一步加强新形势农村精神文明建设的政策、措施的调整等有很好的借鉴作用。希望莆田在现有基础上，进一步提高工作水平，引导基层院团承担社会责任，围绕大局、服务人民、面向基层、视觉向下，充分发挥基层院团在农村精神文明建设中的重要作用。要加大宣传，可精选制作一个小时的小戏在央视戏曲频道推出。

　　杨新贵在福州调研文化建设时指出：福州近几年在文明创建上加大了力度，开展了激情广场大家唱等系列文化活动，城市向农村辐射，促进了城乡文化的一体化。福州在创建中要着力做好"以文化人"的文章：一是突出文化特色，推进城乡共建。文明城市创建要从每个城市的基础出发，依托城市特色，不能搞千篇一律，生搬硬套，要突出与其它城市的不同之处。福州市最大的特色就是丰富的文化资源和深厚的历史底蕴，要充分利用。文化是文明的内核，只有把文化建设搞好了，文明水平才能真正提高。搞好文化建设，归根到底是为了人，是为了人的全面发展，所以要特别重视人的需要，确定文化建设的方向和思路。要突出文化特色，深化文化内涵，推进城乡共建，着力提升市民文明素质和城市文明程度。二是要充分发挥历史文化名人的效应。福州文化名人是很好的资源，要充分挖掘，注意发挥历史名人博物馆、纪念馆的辐射作用，营造良好的文化氛围。对于林则徐的历史功绩目前基本侧重于他对禁烟的贡献。林则徐是我国近代史上开眼看世界的第一人，他的开放思想时至今日都具有现实意义。同时，他的清廉作风和民本思想，在那个时代背景下是极为难得的，也需要福州大力挖掘。福州市可以考虑编排一部关于林则徐的戏，只要组织得当，构思巧妙，将会很有可看性。三是要加大宣传力度。对福州市积极争创全国文明城市的决心和努力表示支持，创建动态和创建成效要及时向中央文明办汇报，调研组下半年将陆续推出先进典型和经验做法。

　　杨新贵组长最后表示，要大力推广福建好的经验和做法，拟于下半年适时到福建召开农村精神文明建设现场会，推广莆田现代文明小戏、厦门经典诵读等先进经验和做法。可以考虑明年在蓉中村召开农村强村精神文明建设会议，中秋在厦门开展"中华长歌行"活动。

[领导讲话]

马照南就落实中央文明办调研组意见提出要求

　　本刊讯 5月10日至12日，省委宣传部副部长、省委文明办主任马照南陪同中央文明办调研组到我省有关市县区和基层单位调研时指出，唐国忠部长高度重视这次调研活动，对配合中央文明办调研作了重要指示。各地都认真准备，密切配合，调研很成功。他感谢中央文明办长期以来对福建精神文明建设的重视、指导和支持。对杨新贵组长一行在百忙之中到福建调研指导表示感谢。同时，对各地认真落实调研组的指导意见提出了要求。

　　马照南在厦门调研时指出，厦门有读书的传统、良好的习惯。当前，由于社会生活的转型，读书的习惯在一些地方一些人群中被淡化。目前我国的全民阅读率比较低。应该说，文明素质与文化素质是成正比的。阅读是一种生活方式，是一种文化需要。经典诵读，应该包括中国传统文化、红色经典等，要把开展经典诵读与精神文明创建相结合，以满足人民日益增长的物质文化需要，特别是文化需要，使阅读成为人们生活的一种习惯。

　　马副部长在陪同参加南安市蓉中村调研时，感谢中央文明办对蓉中村的关心，感谢杨组长的指导。他指出，一是要珍惜荣誉，提升责任。中央文明办把蓉中村作为联系点，这是对我们的信任。长春同志、云山同志对蓉中村精神文明建设作了重要批示，我们要珍惜这份荣誉、努力把工作做好。二是要再接再厉，提升实效。蓉中村创建中好的做法，要坚持、要完善、要提升。要根据杨新贵组长的要求，把工作进一步提升、深化，创出蓉中村自己的特色，打造自己的品牌。三是要把握重点，提升品质。人的素质是最根本的。蓉中村"经济先行、文化引领、科学发展、强村富民"是一个统一的整体。这四个方面都要有新实效，一年一个台阶，一年一个新的进步。蓉中村的创建工作，各级都非常重视，认识到位。在大家共同努力下，一定能够把蓉中村精神文明建设做得更好。

　　马副部长在莆田调研时就如何落实杨新贵组长讲话精神时指出，一是要抓好贯彻落实。中央、省领导对莆仙戏加演现代文明小戏活动给予了高度的关心和支持，并作出了多次重要批示。我们要深刻领会，进一步加强运作，不断总结、提升、推广。二是要不断提高工作水平。莆田市在开展莆仙戏加演现代文明小戏活动中不断探索，不断创新，越做越好，取得了良好的成效。三要精益求精。要按杨组长指示，认真拍摄好电视片，要认真筹备好会议，要切实做好加演"六个百"活动，与时俱进，持续推进。

　　马副部长在福州调研时指出，福州的形象就是福建的形象。福州市已连续四届被评为全国先进城市，要义无反顾举全市之力，努力争创全国文明城市。福州市在精神文明建设中，已有好的经验做法要认真梳理总结，要注重"两结合、一特色"，一是注重把社会主义核心价值体系建设与两千多年的城市历史有机结合起来。福州从昙石山文化到闽越文化再到近现代文化，历史积淀深厚，要注重"以文化人"，提升市民素质，使文化与文明创建结合。如通过举办民俗传统节日拗九节、邻里节，大力弘扬了民族的优良传统文化，在全社会提倡敬老爱亲和邻里互助，这样效果很好。二是注重把农村精神文明建设和城市精神文明建设有机结合起来。从全局的高度、以城乡统筹的高度进行谋划、部署、推进、落实，使城市与农村文化融为一体，城乡文化互为促进。如"激情广场"，长乐市构建的"半小时文化圈"，农民在半个小时的步行范围内，都能找到适合自己的文化活动场地和项目。"乐民者民亦乐其乐"，这样的活动项目特别好。三是注重发挥对台优势，在精神文明建设中展现海峡特色。由海峡两岸众多合唱团体参加的海峡两岸合唱节已成功举办两届，由福州市和台湾轮流举办，今年6月将举办第三届。合唱节规模要越来越大，成为一个闪亮的品牌。

　　马照南副部长要求各地要认真落实好杨新贵组长指示精神，同时希望中央文明办调研组对福建省的精神文明建设工作多提宝贵意见，多加指导、多加支持，推动福建文明创建工作再上新台阶。

[经验做法]

厦门市立足普及着眼提高推进全民阅读

　　今年，厦门市以"经典诵读节"为载体，通过全市动员、全民参与，深入推进全民阅读，在全市掀起了学经典、诵经典、传经典的热潮，培育了读书好、好读书、读好书的文明风尚。

　　一、抓落实，强化工作保障

　　市文明委高度重视全民阅读工作，把开展经典诵读作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，列入年度工作要点，并对任务进行细化分解。制定下发了《厦门市"经典诵读节"活动方案》，成立了"经典诵读节"活动组委会，成员由市委宣传部、市委文明办、市直机关党工委等20个主办单位组成，负责活动的组织领导和统筹协调工作。各区、各系统也成立了相应的工作机构，负责策划和组织实施各自牵头的活动项目，并拨付专门工作经费。4月初，在园博园中华教育园举行了厦门市"经典诵读节"启动仪式。

　　二、抓机制，促进常态发展

　　1.培育130个示范点。在各区、各系统组织推荐的基础上，经市文明办精心筛选，确定了思明区内厝社区等130个各种类型的全民阅读活动示范点，有机关单位、企业、社区、农村、部队、学校等，引导各基层广泛开展阅读活动。市领导专门为全民阅读示范点代表授牌并赠送经典书籍。各示范点制定活动计划，并组织开展各种形式的阅读活动。

　　2.成立市、区朗读学（协）会。2009年12月，厦门市朗诵学会正式成立，审议和通过了《厦门市朗诵学会章程》，选举产生了正副会长、秘书长、常务理事以及理事会组织机构。翔安区、湖里区等区也相继成立了朗诵协会。学会、协会的理事们充分发挥自身的优势，组织开展各种类型诵读活动，指导基层开展活动，培养发现朗诵人才，提高全市诵读水平，成为推动经典诵读活动开展的重要力量。

　　3.创设辅导员制度。进一步创新机制，建立了辅导员制度，并公布辅导员名单。各全民阅读示范点与这些专家、老师加强联系，专门对阅读示范点诵读活动进行一对一的辅导，从诵读作品的理解、朗诵技巧、普通话发音等方面进行指导。

　　三、抓载体，丰富活动内涵

　　1.以"我们的节日"文化活动为载体，开展经典诵读。举办"春之韵--我们的节日·春节"经典诵读展演晚会。各区、各系统推荐的基层单位代表围绕"春"主题，分"国学古韵"和"春曲新韵"两个篇章，通过经典诗文诵读、现场声乐伴奏、歌舞表演等方式，展示了群众性诵读活动成效。4月2日，在厦门市园博园中华教育园杏林书院又举行了"清明诵--我们的节日"经典诵读展演，市有关领导，及各区、各系统领导、全民阅读示范点代表、社会各界群众及学生代表参加了活动。

　　2.以大学生"三爱"教育活动为载体，开展经典诵读。结合大学生"爱党、爱祖国、爱人民"主题活动，举办"中华诵·2010经典诵读晚会（清明篇）暨庆祝厦门大学建校89周年"大型文艺晚会，特邀易中天、鲁迅先生的长孙周令飞等部分文化界名流和厦大知名校友共同参与，对经典文化进行倾情诵读和精彩演绎，中央电视台教育频道多次播放晚会实况。4月29日，在华侨大学厦门工学院隆重举办"2010年厦门市各高校'三爱'主题系列活动启动仪式暨大学生经典诵读展演"活动，各高校大学生进行了精彩的经典诵读展演。4月28日，厦门城市职业学院也举行了首届校园诵读节启动仪式暨"春之声"朗诵会。通过多场大型诵读展演活动，有效推动了社会主义核心价值体系教育。

　　3.以"书香鹭岛活动月"为载体，开展经典诵读。自2004年起开展的"书香鹭岛活动月"活动，现已成为闽南地区乃至海峡西岸最具影响力的全民阅读活动和文化品牌之一。今年的厦门市"经典诵读节"活动与"鹭岛书香活动月"相结合，发挥"鹭岛书香活动月"的品牌效应和活动特色，精心策划组织活动项目，举办了"书香鹭岛书市"、评选"2010年最值得阅读的书"、有奖征文、书香鹭岛论坛、图书展销等丰富多彩文化活动，努力将阅读活动扩展、覆盖到社会各个层面，在全社会营造书香氛围和文化风尚。

　　四、抓活动，切实增进实效

　　1.开展"七进活动"。以"开展全民阅读，提升文明素质"、"培养公共文明好习惯"为主题，由市直机关党工委、市教育局、市国资委、市总工会、厦门警备区、各区宣传部、文明办等部门分别牵头开展百场阅读进机关、进校园、进企业、进军营、进社区、进农村、进家庭活动，营造全民读书的浓厚氛围。依托"鹭江讲坛"、各书院、市民文明学校、社区少儿图书馆等学习阵地，通过组织"艺术名家进校园"、举办"红读"活动、邀请专家学者开设读书讲座、举行诵读比赛等方式，推动全民阅读。如，市地税局开展了"经典飘香、与税同行"等系列经典诵读活动；国贸控股公司组织青年职工开展"诵中华经典、做文明青年"比赛；湖里区金山社区建设"书香广场"，为社区居民读书学习和文化交流提供良好的场所。

　　2.开展特色活动。各区发挥各自资源优势，广泛开展体现各区特色的经典诵读及民俗文化活动。湖里区连续两年举办"厦门（湖里）城市诵读节"活动，今年的活动时间从4月持续到10月，将组织开展"悦读金话筒"诵读比赛、"美在读瞬间"摄影征集、"聆听国学·悦读人生"国学讲坛、"名着有声阅读"优秀影片展播等活动。同安区每年举办"百年孔庙颂欣荣，银城学子扬圣贤"主题活动，今年3月27日，700名高中生在同安孔庙齐诵论语，感受孔圣文化的博大精深。思明区开展"书香满思明，爱心传鹭岛"经典诵读活动，集美区开展"弘扬嘉庚精神，传承中华文化"经典诵读活动，翔安区开展"走进经典，润泽童心"经典诵读活动等，各具特色，成效显著。(厦门市文明办)

建阳市运用讲坛形式探索文明市民教育新途径

　　近年来，为了探求文明市民教育的新渠道、新载体，建阳市创新举办"潭山市民讲坛"，以讲坛的形式传导文明，培育新风。文明讲坛注重规范，设置有固定场地、有专家志愿团、有专项活动安排、有统一标识、有工作章程。文明讲坛突出"文明建设"主题，整合社会资源，保障精神文明宣传教育和文明行为教育进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业。目前已举办各种讲座300余场，直接受众5万多人次，受到各界好评，被市民誉为"知识园地"、"百姓课堂"。

　　一、主要做法

　　（一）运作上整合队伍、分类推进。市里成立了由宣传部、文明办等20家单位组成的"潭山市民讲坛活动领导小组"，下发了有关通知，指导讲坛开展活动。讲坛按照"试点先行，点面结合，分类推进"的工作思路，把各地各部门支持和配合"潭山市民讲坛"工作，作为加强学习型机关建设的主要载体，作为检查各单位学习型机关工作建设情况的主要依据。讲坛制定了"活动章程"、设计了统一的形象标识，就讲坛的管理、师资提出了具体详尽的标准和要求。一是结成讲坛工作的"互联网"。把职能部门和有关单位开展的各类主题宣传教育与在讲坛活动统一起来，推动讲坛联办。如把市民在消费过程中的维权与识假等热点需求，与市工商部门开展3.15系列活动结合起来，由市工商局的6位青年志愿者承办"维权与识假"为主题的大型报告会和现场展示观摩会。二是形成了讲坛工作的"共同体"。把讲坛活动与"评五星"、文明市民学校、家长学校、村俱乐部等阵地载体开展的活动结合起来。如，西市社区居委会把"评五星"活动中涌现的"育人星"请出来，举办了"做一位称职的家长"报告会，邀请了儿子保送上清华的居民邱守雄做"家教"辅导，扩大了道德明星的影响力。三是组建讲坛工作的"志愿团"。充分运用和盘活市文联及下属各类文艺组织、市委形势政策教育报告团、市委党校、驻潭大中专学校等力量，为潭山讲坛服务，形成了一支近30位志愿者组成的水准高、队伍稳的讲坛专家"志愿团"队伍。

　　（二）内容上雅俗兼顾、叫彩叫座。为实现讲坛"吃力要讨好、叫好又叫座"目标，在选题上不仅彰显先进性，而且满足市民多元需求，体现实用性。一是按需点题，把握差异性。社区讲坛重点围绕居民求娱乐、保健康、投资理财和形成和谐人际关系等展开。农民讲坛重点围绕学科技、用科技、促进移风易俗和乡风文明等来实施。每年6月高考志愿填报前，举办了"高考志愿填报的知识和技巧"讲座。二是基调高昂，保障先进性。以社会主义核心价值观等为主线，阶段性地安排了以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观等内容的讲座。干部讲坛重点围绕求知识、拓眼界和提高自身素质等要求来推动；学生讲坛重点围绕树理想、增动力和树立良好的文明养成习惯等重点铺开；企业讲坛重点围绕激活力、促发展和增强维权和自我保护意识和能力来开展。

　　（三）管理上突出服务，缜密到位。讲坛的管理突出服务，高效推进。一是计划科学缜密。各讲坛因地制宜制订了年度计划。如南北望讲坛突出乡土文化，制订了全年的活动安排计划。二是落实细致严谨。讲坛十分注重细节的安排和设定，举办每场报告，承办单位不仅要与主讲人落实讲座的主题等有关事宜，还要安排好来往接送等工作，做好讲坛讲座地点的会场联系和布置工作。三是机制科学完善。把落实讲坛工作任务的情况作为成员单位该年度宣传思想工作和精神文明创建工作考评的重要参考依据，宣传部与机关党工委还结合学习型机关创建工作，对组织"讲坛"活动的成员单位在年度考核中给予加分等奖励。四是宣传服务到位。每次举办讲座前后，以电视字幕滚动、张贴海报等形式，《今日建阳》、建阳电视台、建阳广播电台和建阳宣传网等及时做好讲座信息发布和活动报道工作。

　　二、主要成效

　　一是整合了力量，实现了讲坛资源的共建、共享和共用。举办"潭山市民讲坛"不仅把建阳市原来零散、无序、自发的各类宣传普及活动，纳入到制度化、机制化、系统化轨道，更由于在队伍建设、组织安排、宣传发动以及内容设置上的科学规范，实现了讲坛各类资源的共建、共享和共用，拓宽了宣传思想和精神文明工作的平台。

　　二是提供了学习平台，为市民"充电加油"创造了条件。讲坛既为建阳市民提供免费学习的教育机会，也满足了市民对形势政策、自然和人文知识的不同需求，有效地消除了普通市民群体中存在的学习教育"盲区"，使参与社会化的学习成为一种时尚，为营造全民学习、终身学习的良好氛围，起到推波助澜的作用。

　　三是拓宽了民意沟通渠道，促进了社会的和谐稳定。一方面，帮助广大市民群众解疑释惑，培育积极、健康、包容、宽容的心态，加深对党和国家路线、方针、政策的理解。如通过开设"建阳市新的城市规划"讲座，不少市民对城市规划有了全面充分的了解，乱建乱搭盖现象明显减少。另一方面，依托"潭山市民讲坛"，相关承办单位向广大市民群众全面宣传了部门工作，展示本部门履职的成效，羸得了市民群众的认可、理解和支持。（建阳市文明办）

[情况交流]

福州市未成年人课外阅读实践基地建成使用

　　4月23日世界阅读日，福州市未成年人课外阅读实践基地建成并正式投入启用，为全市未成年人提供了一个既能自由借阅图书、又可交流读书体会、接受读书指导的良好场所。

　　该基地地处华林路20号富洋广场二楼，由省教育厅关工委、省读书援助协会、省语文学会、福州市文明办、市教育局等部门共同建设，现有图书十万册，占地面积3000平方米，全天侯免费向青少年开放。基地建成后，将利用假期，开展读书互动交流、优秀读物推荐、读书知识竞赛、读书卡制作比赛、"阅读之星"和"读书少年"评选等活动，倡导"快乐阅读，健康成长"的阅读理念。同时以福建省语文学会为主体，邀请有关学者、名师、作家组成"课外阅读专家指导委员会"，深入到学校、基地，为青少年开办读书讲座，提供分类阅读指导；成立志愿者服务团队，不定期到实践基地及各校读书活动现场，与学生互动交流，提供阅读理念推广、图书选择、现场导读等服务。（省读书援助协会）

福州市开展"4·23世界读书日"系列活动

　　4月23日"世界读书日"期间，福州市认真落实中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合部署的《2010年全民阅读活动行动计划》精神，广泛开展丰富多样的全民阅读活动，大力倡导读书学习风尚。

　　1.开展市直机关"读书月"活动。围绕" 作学习表率，促福州先行"主题，制定下发《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，发出《倡导全民阅读共建书香榕城》倡议，推荐了一批包含理论类、励志类、文史类、科学类、心理类、健康类和礼仪类的优秀阅读书目，举办"学习党的十七届四中全会精神"专题报告会和创建学习型党组织专题辅导报告会，邀请省内专家学者为机关党员干部作专题辅导，开展"我与一本书"主题读书演讲竞赛和读书征文评选活动。

　　2.举办读书系列知识讲座。由省社会科学联合会、福建师大、福建省阅读学会、福州市委文明办等单位联合举办纪念4.23"世界读书日"15周年读书演讲活动，围绕"弘扬传统文化、构建和谐社会"主题，邀请福建师大、省文史研究馆、省社科、省阅读学会书友会等单位的教授、专家就读书与社会、读书与人生等话题进行演讲。闽都大讲坛、闽都乡学讲习所、国学讲堂和图书馆、文化宫、高校等读书基地，举办"品读国学精品、点亮智慧人生"主题读书报告会，省阅读学会开设了《国学与精神文明》、《国学与当代中国文化建设》等国学讲堂，市新华书店与893广播电台举办《孩子学习不用愁》系列讲座。

　　3.开展"阳光伴你同行·青少年快乐阅读"活动。邀请专家、学者、名师、作家到福州市未成年人课外阅读实践基地开设专题读书讲座。福建儿童发展职业学院、福州市孔子学会的有关专家分别开设"插上儿童文学的翅膀飞翔"、 "论语的智慧"读书公益讲座。5-8月，每个周末均有一场以上读书讲座开讲，内容涉及"快乐的儿童文学阅读"、"国学经典解读"、"名家名作解读"、著名作家见面会、著名主持人互动读书会等。通过名家通俗易懂、深入浅出的阐述，为青少年开启阅读之门。（福州市文明办）

三明市扎实开展市民教育活动

　　1.完善机制。2006年建立健全了文明市民学校的三级架构：市文明市民学校总校--县（市、区）文明市民学校--街道社区和文明单位文明市民分校（教学班）。成立工作机构，组建讲师团、报告团等师资队伍，制定《三明市文明市民学校规范化建设基本要求》等制度，认真规划文明市民教育工作。

　　2.丰富内容。根据群众不同层次的需求，开设了政治理论、公民道德、时事政策、文明礼仪、卫生保健、未成年人行为矫正、心理健康、法律援助、社会保障、消费维权、消防安全、科普、环保、计生以及计算机运用、家庭理财等教学课程，做到理论性与实用性结合、知识性与趣味性相结合，提高市民教育的针对性和实效性。

　　3.创新载体。一是开设市民讲坛。以课堂教学、举办讲座为主，邀请有关专家进社区开设专题讲座，借助现代影像技术，采取启发式、互动式、互助式及个案咨询等方法，增强教育效果。二是举办节庆活动。连续举办了八届麒麟文化艺术节、两届社区邻里节，广泛开展网上拜年、民俗展、龙舟赛、文明祭扫、经典诵读等丰富多样的"我们的节日"主题文化活动，举办演讲、晚会、知识竞赛、书画展览、广场健身舞、秧歌腰鼓、每周一歌教唱等文体娱乐活动，寓教于乐，提高教育效果。三是开展"书香社区"创建活动。市委文明办、市教育局、市文化与出版局、市关工委、团市委、市妇联等单位联合举办全市"书香社区"创建活动启动仪式，制定创建标准和"书香家庭"评比表彰办法。四是开展道德实践。组织开展道德评议、身边好人推荐、社区卫生义务劳动、党员奉献日、志愿者行动等实践活动，引导居民共建美好家园。

　　4.打造平台。立足社区，成立业主委员会，充分运用网络技术，精心打造教育平台，架设了一道街道社区与社区单位、居民实时沟通、互动的桥梁。如东安社区分校开辟社区"百事通网站"，高岩社区分校开通"社区IP电视远程教育网"等等。加强社区共建，依托各级文明单位文体资源，开辟市民教育场所，如在市区学校举办社区运动会，在市图书馆举办社区再就业人员免费培训班等。（三明市文明办）

思明区立足基层开展"经典诵读"特色活动

　　思明区把"经典诵读"活动纳入"市民素质提升年"重要内容，在全区开展"'书香满思明爱心传鹭岛'--经典诵读百场阅读活动"，确定20个诵读示范点，并立足基层，开展特色活动。

　　1.设立"经典诵读"图书专柜。在区图书馆建立经典图书专柜，设立红色图片专栏。在28个区级少儿图书室设立"经典诵读图书角"。

　　2.开展"书香满校园"活动。在各中小学开展"书香满校园"、"我和父母同读一本书"征文评比和"经典诵读""五个一"活动。即：读一本书，写一篇心得，唱一首歌，设一场讲座，办一次摄影展。

　　3.开展"文明小博客"活动。借助嘉滨小学"文明小博客"平台，开展"班班诵读"、"主题诵读"、"每月推荐历史人物诵读"、"每月推荐优秀诗文诵读"和"每月诵读之星"交流评比活动。

　　4.开展"读报小组进社区"活动。借助大同社区"读报小组"和霞溪社区"家长学校"平台，把经典诵读列入"家长学校"教育内容，融入社区每天的读报活动中。

　　5.开展"谈古讲古"活动。发挥"金榜讲古场"全省第一批闽南文化生态保护实验区示范点作用，把中华传统文化采用闽南话形式进行传播，不仅让更多老闽南人学到传统知识，同时也赋予经典文化新的内涵和活力。（思明区文明办）

永安市构建邻里和谐文化培育社区创建特色

　　永安市在城区四个街道中，突出"一街一品"特色，积极培育邻里和谐文化，有效推进文明社区创建。

　　燕东街道--团圆日。十多年坚持开展"家家两道菜、年年两欢聚"团圆活动，楼院邻居自发聚餐、郊游、联欢、议事，设立"楼幢互助基金"，助老扶困，以邻里力量化解个人急难。成立了秧歌队、舞蹈队、合唱队、健身队、腰鼓队、莆仙乐队等8支文体队伍，每逢传统节日或重大活动，都与共建单位联合举办"我们的节日"文艺演出，深化群众性创建。同时，启动民智，坚持开展居民"一条小建议、一片爱居心、大家献计策、社区出黄金"的合理化建议活动，促成花园建造、活动场所改造、居民门前四包责任制建立等成效。居民主动扫楼道卫生，更换楼道照明灯，栽种绿篱和花卉，维护社区治安，形成康乐型社区特色。

　　燕南街道--道德墙。突出公德教育特色，因地制宜，建设文化长廊（墙），宣传公民基本道德规范和"八荣八耻"要求、"小公民"道德行为、"五小"行动内容、社区居民文明公约等，还有图文并茂展现民族精神、民俗民风、礼仪礼节的"顺口溜"，并把"好居民"事迹上墙，传颂公德新风。同时，坚持开展"星期六娱乐日"活动，吸引居民参与谜语竞猜、知识讲座、文艺演出以及公益劳动等。居民自发"接力"，长年义务为社区公园打扫卫生、修剪花草，种花植树、爱鸟护鸟成风。形成道德型社区特色。

　　燕西街道--共建片。成立社区共建片理事会，启动一线"支部力量"的积极性和责任感，创新推出与周边单位开展"共建"活动，即思想工作联做、社区卫生联管、社区治安联动、社区服务联办、弱势群体联帮、社区文化联抓，选举产生业主委员会，筹集社区公共维修金，改善小区设施，委员党员带头义务为小区服务，牵头坚持举办一年一度的社区邻里节，开展快乐呼啦圈、趣味乒乓球、猜谜语等娱乐活动，加深邻里情，推动居民互助和自我教育、自我管理，形成共建型社区特色。

　　燕北街道--议事会。成立社区议事会，每月牵头组织社区"邻里日"活动，通过茶话会、恳谈会等方式，召集居民议事，听取意见建议，协调解决农贸市场、环境卫生、小区绿化、物业管理、广告噪声、道路维修、寻岗就业等与居民生活密切相关的问题，以单位"大邻里"带动居民"小邻里"，形成新、老单位间和新、老居民间的交流沟通平台。同时，区建立宣传一条街和公民道德示范小区，开办了全市第一家专为居民解除烦恼的"社区谈心室"，形成和谐型社区特色。（永安市文明办）

三元区加强社区图书室建设和管理

　　一是美化读书环境。今年，通过社区共建方式筹资40多万元，从通风采光、书橱桌椅、电扇窗帘、环境低噪、读书格言上墙等方面对23个社区图书室进行美化。个别社区还配备了空调、电脑，建设电子阅览室，提高图书室的档次和品味。二是增加藏书量。通过共建单位和社区居民捐赠一点、社区间相互交流一点、挂点单位赞助一点、上级部门支持一点，不断增加图书的数量，提升图书的质量。目前，全区23个社区图书室平均藏书量达5000多册。三是加强图书室管理。举办2期图书管理员业务培训班，建立图书室专人管理制度，做好图书编号造册、整理归类，爱书护书、好书推介的宣传工作，做到图书室按时开放、借阅有序，最大限度发挥图书室作用。四是组织开展读书活动。利用暑期和节假日，开展读书心得交流、"书香家庭"评选、美文诵读比赛等活动，激发居民爱读书、肯读书、长知识、用知识的热情。（三元区文明办）

[简讯]

　　省直机关举办首届读书节以"读书学习、岗位成才、奉献社会"为主题，共有六项内容：举办读书节启动仪式，对机关干部作读书动员；单位领导推荐阅读书目；各单位制定读书学习计划；举办读书学习交流会；开展读书进步愿景设计；大力宣传学习成才典型。（省直机关文明办）

　　厦门市举办农家书屋阅读演讲比赛 4月19日，来自普通农民、农家书屋管理员、农村文化中心户代表、基层教师、大学生村官的参赛选手，在集美区文化艺术中心举行"农家书屋我的家、海西建设我当家"主题演讲比赛，诠释和畅谈农家书屋对农村经济和农民文化生活带来的新气象，倡导读书之风。（集美区文明办）

　　仓山区开展"读好书、知礼仪、建海西"主题校园读书月活动邀请福建省海峡朗诵艺术团专家，深入中小学进行经典诗文诵读指导，并广泛开展唱古诗、画古诗、改写古诗、情景短剧表演以及赛诗会等活动，引导学生积累诵读技巧、感受经典魅力、陶冶情操。（仓山区文明办）

　　龙岩市举办干部读书班 5月6-13日，举办6期市直机关干部、企事业单位职工读书班，共有300多人参加。（龙岩市文明办）

　　上杭县开展"名着有声阅读"优秀影片播放活动在县图书馆先后放映了《木偶戏》、《蜀风古韵》、《白蛇传传说》、《乱世佳人》等经典名着电影；同时举办4·23 "世界读书日"图片展。（上杭县文明办）

　　永定县开展客家文化书籍进学校、进农家活动共向各中小学校发行《客家土楼与客家文化读书》2万多册，并积极争取纳入"农家书屋"图书目录。（新华发行集团永定分公司）

　　石狮市创新机关廉政教育形式在全市所有机关和事业单位办公电脑上安装有关廉政教育的屏幕保护程序，推出廉政宣传教育书法篇、漫画篇、广告篇、楹联篇、格言篇五个系列共542幅作品。（石狮市文明办）

　　尤溪县举办"4.23"世界读书日专题讲座邀请朱熹后裔、福建师范大学哲学系朱人求教授举办"朱子书院教化与当代社会"专题讲座，县委中心学习组成员、城区部分干部、城区团员、朱子文化研究会会员共280多人到场听报告，感受朱子文化的博大精深。（尤溪县文明办）

　　明溪县举行廉政文化宣传教育活动以《党员领导干部廉洁从政若干准则》为主要内容，通过组织90多名机关干部开展廉政警言签名、廉政灯谜、廉政知识抢答等系列活动，把廉政教育寓于活动之中。（明溪县文明办）

[情况通报]

《动态与研究》1--10期来稿用稿情况统计

报送单位	来稿篇数	用稿篇数	报送单位	来稿篇数	用稿篇数
福州	32	9	长泰	10	3
鼓楼	11	2	云霄	3	2
台江	10	1	南靖	5	1
仓山	18	1	平和	9	1
晋安	18	1	诏安	1	1
马尾	14	1	小计	86	27
福清	23	2	泉州	24	7
长乐	2	2	鲤城	7	3
闽侯	0	0	丰泽	5	1
平潭	12	2	洛江	2	1
永泰	0	0	泉港	1	1
闽清	1	0	晋江	27	9
连江	0	0	南安	6	0
罗源	0	0	石狮	158	7
小计	143	21	惠安	1	0
厦门	27	13	安溪	23	4
思明	6	3	德化	2	2
湖里	14	3	永春	1	1
集美	1	1	小计	248	27
海沧	3	0	三明	33	12
同安	8	1	三元	11	2
翔安	3	0	梅列	4	1
小计	62	21	永安	27	5
漳州	19	6	清流	8	2
芗城	1	1	宁化	4	1
龙文	2	2	建宁	5	2
龙海	19	6	泰宁	5	2
漳浦	9	2	明溪	14	2
华安	6	1	将乐	4	1
东山	2	1	沙县	5	3
报送单位	来稿篇数	用稿篇数	报送单位	来稿篇数	用稿篇数
尤溪	4	1	漳平	1	0
大田	5	1	永定	14	2
小计	129	35	上杭	9	2
莆田	16	7	武平	6	1
荔城	9	0	长汀	0	0
城厢	9	0	连城	0	0
涵江	1	1	小计	69	16
秀屿	0	0	宁德	33	7
仙游	3	1	蕉城	6	1
小计	38	9	福安	1	0
南平	8	4	福鼎	0	0
延平	6	1	霞浦	3	0
邵武	10	3	寿宁	10	2
武夷山	8	3	周宁	3	0
建瓯	4	1	柘荣	1	1
建阳	0	0	古田	32	2
顺昌	0	0	屏南	7	1
浦城	1	0	小计	96	14
光泽	4	1	省直机关	20	3
松溪	0	0	行业	69	22
政和	0	0	本办	14	14
小计	41	13	其他	9	9
龙岩	26	11	总计	1024	231
新罗	13	0	总计	1024	231

注：

1.部分来稿未及筛选，延后统计。

2.行业用稿情况：省司法厅、省电力公司各3篇，省地税局、省人力资源厅、省社科院各2篇；省法院、省口岸办、省运输厅、省邮政局、省气象局、省供销社、省建设银行、省人寿保险公司、新华发行集团、省社科联各1篇。

[有错必改]

本刊第七期勘误

　　因校稿失误，本刊第七期"情况交流"栏目《福州市依托闽都乡学讲习所弘扬传统民俗文化》一文报送单位应更改为鼓楼区文明办。

　　特此致歉。

准印号：福建省内部资料出版物

出版许可证K149号

投稿专用邮箱：dtyj2766@163.com

报：省五套班子领导，省文明委成员，省委宣传部领导

发：省直有关部门，各市、县、区党委、政府、文明办，省委宣传部各处室

(共印800份)

责任编辑：徐嵘