跟无助的家长一样，对此奇特现象，大学教育者显然并没有拿出令人信服的解释。

北科大针对三类人开展了重点监控。一类是学习差生，一类是单亲家庭，一类是贫困生。

陈小平得知，陈蕾被列为学习差的对象。章东辉说，“之所以约见陈蕾进行心理辅导，就是发现了她前期的异常表现。”

在拒绝了第一次心理约谈之后。3月27日，学校第2次又打电话发出了约见通知。这次陈蕾去了。校方说结果正常。

一个巧合的时间是，测试后第9天，清明节假期，陈蕾即选择了不归路。

目前除了学校，无人知道这个测试的内容。学校以保护隐私为由拒绝透露，也拒绝把测试内容提供给家长。据一个同样参加了心理约见的该学院学生讲，主要是面对面谈家庭、心理，他“不认为这种约见能解决什么心理问题”。

章东辉说，心理测试主要是约见学生，面谈。学校各班都有心理委员，发现同学有异常会及时汇报。

陈小平质疑：这种约谈是否能充分保护学生的隐私？他发现，周围的同学其实很多都知道陈蕾被心理约谈的事情。

妈妈的推测是：陈蕾在约见之后，本已经伤痕累累的自尊心受到了新一轮沉重打击。