3　“一把手”多学习党组织更加有战斗力

“强调‘一把手’多学习的初衷，不是仅仅让‘一把手’独善其身，而是要让他带动整个党组织的成员一起形成爱学习的氛围，推动他所在的党组织建设成一个爱学习、有战斗力的党组织。”四川省南充市高坪区委书记吴宗麟说。“一把手”在建设学习型党组织中的率先垂范作用非常重要，这已成为全国各地在创建学习型党组织过程中的共识。一方面，各地“一把手”纷纷在学习型党组织建设活动中起到带头示范作用；另一方面，各地也出台了不少政策措施，针对“一把手”开展学习培训。

四川省南充市高坪区通过推进“干部周末进课堂”活动，在各级党组织每周末开展不低于两个小时的专题学习，用灵活生动、别开生面的形式，把各级党员领导干部特别是“一把手”的学习制度化、经常化，按照“缺啥补啥”的原则，结合每个“一把手”的个体需求，推行“菜单式”培训；

浙江省仙居县以“仙居大讲堂”、“一把手论坛”、“领导带全员梯度学”、“学习·责任·跨越实践学”等为抓手，通过领导干部带头学、基层支部推动学、普通党员比着学、先进典型示范学等有效举措扎实推进全县学习型社会建设向纵深发展；

北京市西城区以学习型领导班子的建设为引领，以党政正职领导干部为重点，努力破解“一把手”培训工作中参训率、出勤率低等难点，按照“一年一个专题，五年一个系列”的计划，相继开展了领导力、执行力、创新力等系列专题培训,今年开展以“学习力”为专题的培训，不仅形成了系统的培训体系，更促使领导干部成为学习型党组织建设的带头力量……

有理由相信，当“一把手”学得更多，站得更高，看得更远，我们的各级党组织将在“一把手”的带动下建设成为更加有凝聚力、创造力和战斗力的坚强堡垒。(记者　姜洁)