从经济学的角度来说，目前这种由外行主导的运动式的校园安全管理体制不但非常低效，而且简直是巨大的资源浪费。根据经济学的基本常识，其一，劳动分工可以提高生产效率；其二，不管对于个人还是集体来说，不应该事事兼顾，自给自足，而是应该从事自己具有比较优势的事业，这样可以提高社会的总体收益。让一大群对安全缺乏必要的专业知识和专业技能的人，通过运动式的检查来降低或消除校园内的安全隐患，其结果必然是事倍而功半。此外，教育部门的比较优势即在于提供教育服务，在校园安全上，学校唯一能做好的事情即是安全教育，至于安全隐患的排查和整改，则应该由相应的具有比较优势的专业职能部门来执行。如：消防安全，应由消防部门负责；饮食安全，应由卫生部门负责；建筑安全，应由建设部门负责。而学校在这些事务中，至多只能起到协助和协调的作用。目前，教育局设有专门的校园安全管理机构，各学校也有专人负责校园安全工作，可这些负责安全工作的人并不具备相应的知识和技能，如果将在这些人员上的投入转入到相应的专业职能部门，让他们承担起相应的安全管理和监控工作，则可能会取得事半而功倍的效果。

有鉴于此，我认为，校园安全的管理和监控工作，应该从学校的日常工作中剥离出来，通过政府购买服务或其他的方式，交由相应的专业职能部门负责。同时，应该废除目前看似强大其实收效甚微的“一票否决”式的安全管理制度架构，并通过专门的立法，明晰教育行政部门、学校和其他部门在校园安全上应该承担的职责，代之以更加科学和高效的校园安全管理模式——即“把凯撒的还给凯撒，把上帝的还给上帝”。如此一来，教育部门可以将节省下来的资源更多地投入到教育本身，从而提供更多更好的教育服务，而其他专业职能部门也可以得到更多的资源，为学校提供更专业的安全管理与监控服务。 （宕子）