"教育家被神秘化了，并没有弄清楚教育的本质在于教书育人、以人为本。”在近日举行的教育之春系列沙龙上，九届全国人大代表姚文俊认为，现在教育界出现了教育理论与实践脱节的倾向。

据悉，本次沙龙的主题为“为每个学生的发展提供适合的教育——倡导教育家办学”，参加会议的有来自全国各地的政协委员、业界和学界的人士。

会上，针对“教育家办学”这一主题，来自不同领域的嘉宾分别发表了自己的看法。多位嘉宾提到了教育需要回归其本质与核心。中国人民大学党委书记程天权表示，教育质量的提高需要法律、制度、环境、态度、硬件等多方面的保障。他还特别提到了校外因素对教育的干预太多，例如校外商业化利益的驱使，拜金主义愈演愈烈，使得课外补习增多，加重了学生的负担。北京语言大学教授石定果同样表示，如今的教育已经被模糊化、功利化了，倡导教育家办学回归了教育的原点。

华东师范大学教授杨小微认为，教育家应该是知者、仁者和勇者，并且一定要爱教育、懂教育、办教育。他说，大教育家应该懂得管理，是一个“超级领导者”，不仅能发挥自己的领导力还能将团队的领导力凝聚在一起。 (中国青年报 实习生彭雪娜 记者樊未晨)