珍爱生命 健康成长

长江大学副校长 李家宝

“10·24”英雄群体出现以来，长江大学全体师生深受感动。在悲痛感动和骄傲之余，作为英雄的母校应带头学好英雄的事迹，弘扬好英雄的精神。因此，长江大学对于10·24英雄集体的出现，最早认识到它见义勇为、舍己救人精神的可贵。我们在做好善后事宜的同时，很快作出了授予“英雄集体”光荣称号的决定，并号召全校师生向他们学习。

长江大学在“青春与生命”主题下，组织了一系列活动，传播英雄事迹，让每一位同学去思考、去认识英雄群体的精神，对照英雄的精神和行为，来反省自己的行为和价值选择。同时，通过开展主题班会、诗歌朗诵、演讲征文等活动，鼓舞每一位同学学英雄、见行动。这一系列活动的展开，让大家都非常欣慰地看到，英雄的精神已经开始内化为我们长江大学的文化精神，在全校师生中产生了积极的反响。

作为一名教育工作者，我除了感动，还有思考：

一、相信青年，就是相信我们自己。热爱青年就是热爱我们自己，中华民族的未来会寄托在奋发有为青年的身上。

二、用全部的心智、用满腔的热情，去培育青年引导青年，去担当一个教育工作者的神圣使命。要把立德树人作为我们的根本任务，坚持立人为本，德育为先。立德树人的基石是爱，爱的教育。这种爱就是对祖国和人民的爱。

另外，我们编写了《中外文化精神十讲》，在一年级的新生中开讲。同时加强“三生”教育，即生命、生存、生活。教会他们珍爱生命，健康正确地成长。