北京大学校长周其凤表示，北大要培养领袖人才。他在接受采访时表示，领袖人才并不是说仅仅是政治领袖，“不是说要做多大的官，各行各业都要有领袖”。在谈到自主招生时，他说，可以招收素质比较高的学生，一个所谓的高考状元的素质不一定比一个农村的孩子素质更高。（《广州日报》11月8日）

“一个所谓的高考状元的素质不一定比一个农村孩子的素质更高。”初看这句话，我懵了，再看这句话，我还是懵的。这句话表明了什么？为什么不说高考状元的素质不一定比城市孩子的素质高呢？作为中国顶尖大学的校长，作为一个自诩是农村出身的校长，周其凤公开说出如此的言论，多少有点让人失望，此语表面上虽然是说农村学生的素质高，但是更明确的表明了自己在内心里是对农村学生存在偏见的，是认为农村学生的素质是不够高的。

农村学生的素质很低吗？作为中国著名学府的校长，如果在内心中对于农村教育和城市教育没有一个公平的尺度来衡量，那么周其凤校长的言论是否在对教育部的推行的教育政策与方向表示质疑呢？这种话会不自觉的将群众的目光聚焦在城市孩子与农村学生的问题而争论不休的，尽管周校长是想说明农村学生从小能吃苦，尊重别人，知道感恩，否定了唱歌跳舞就是素质高的定论，但是在直观上给人的引导就是农村学生的素质比较差。

请看看我们新中国的缔造者吧，他们哪一个不是从小成长在农村，哪一个没有经过在农村工作的历练，农村之所以更能够锻炼一个人的坚毅品格和优良品质，就是因为那里的条件艰苦。“穷人的孩子早当家”是一直流传的民谚。我并不是为农村学生在喊冤，而是觉得作为一个有影响力的人物，特别是在教育界有影响力的人物更应该注意自己的言行。

看看历届高考状元们，其中的农村学生也不在少数。那么，我也想说一下，请大家不要把农村学生和城市学生区别对待了，我们都在为社会主义现代化贡献着自己的力量，不同的也许就是所谓的一个处在相对的社会的底层，一个处在相对的高层而已。人类与社会资源的对于我们每一个人来说都是公平的，既然周其凤校长说了农村的孩子在比较弱势的群体中成长起来的，那么我们对于新上任的教育部长就有了更多的期待，期待我们的教育公平，让我们的校长们不会再拿农村学生的素质来做评比，让我们在教育中不再显示强弱之分。（万晓阳）