全省第三批学习实践活动省辖市、县（市、区）汇报会发言摘编

   洛阳：紧密结合实际 突出实践特色

    洛阳市坚持把第三批学习实践活动作为将科学发展观贯彻落实到全市城乡基层的基础和关键，紧密结合实际，提前筹划，精心准备，严密组织，科学实施，使第三批学习实践活动开局好，效果初现。

    一是突出“扎实”，在科学筹划上下工夫，确保活动有序展开。先后7次修改、完善了活动方案，共下派6个巡回检查组、60个指导检查组，严格指导学习实践活动。二是突出“深入”，在认真动员上下工夫，激发广大党员内在动力。对4828名基层党组织负责人和工作骨干进行培训。三是突出“灵活”，在紧贴实际上下工夫，努力深化学习效果。共举办培训班769期，邀请专家辅导896次，培训党员209984人。四是突出“结合”，在找准抓手上下工夫，不断拓展活动内容。坚持将开展学习实践活动与学习贯彻十七届四中全会精神、与社会主义新农村建设、与解决实际问题等结合起来，拓展活动内容，增强活动效果。五是突出“整改”，在解决实际问题上下工夫，更加注重实践特色。坚持把整改落实贯穿于学习实践活动全过程。截至目前，各参学单位已明确重点整改事项，制订出整改落实方案，各项整改措施正在落实之中。(记者 冯芸整理)

　　卫辉：引领科学发展 强化基层党建 促进乡村和谐

    第三批学习实践活动开展以来，卫辉市坚持把学习实践活动与贯彻落实十七届三中、四中全会精神相结合，把握乡村作为“党的执政基础和经济的微观基础”两大特征，着力引领科学发展，强化基层党建工作，促进乡村富裕、和谐、文明，为卫辉经济社会可持续快速发展提供思想组织保证。

    一是加强组织领导，确保第三批学习实践活动扎实有序开展。进一步明确活动主题，层层强化责任，坚持灵活求实。二是多策并举，齐抓共管，夯实党的执政基础。坚持推行“四议两公开”工作法不放松，大力开展构建和谐“两委”活动；坚持领导带头，突出后进村治理整顿；不断创新学习载体，转变干部作风；进一步深化党内关爱工程，促进党员先进性作用发挥；加强引导创业，促进大学生村干部健康成长；丰富全国组织系统的“万名部长下基层”活动内涵，充分发挥组织部门的表率作用。三是激活内力，增强动力，助推乡村经济社会科学发展。在学习实践活动中注重理清思路，提升乡、村领导班子引领科学发展的能力；注重学习培训拓展，提升乡村广大党员干部和群众骨干发展经济、创业致富的能力，充分激活县域经济的微观基础。（记者 陈小平 整理）