近日来，河南省信阳师院经管学院经过尽心筹备，组织由13名学生骨干组成的志愿者服务队队员到河南省新县周河乡熊湾村羚锐希望小学，开展了主题为“走进关爱，关注留守儿童”的支教活动，受到羚锐希望小学校长付正友、主任李家如与40多名留守儿童的热烈欢迎。

    首先，志愿服务队队员们与留守儿童开展了爱国主义教育、“快乐学英语”义务授课等活动、“抗震救灾英雄少年”讲解暨地震安全知识应急自救能力。接着，开展了主题为“我心中的祝福”画画，让留守儿童们画出自己心中的奥运。留守儿童们在画布上画着五环、橄榄枝、和平鸽、房子等，写着对北京奥运、灾区小朋友的祝福，表达这他们纯真、善意的心灵。最后，队员们还代表该院党总支、团总支和学生会向孩子们捐助了学习生活用品。

    “大哥哥大姐姐们给我们讲课和做游戏，让我们学到了更多的以前不知道知识，使暑期过的更有意义了。”一名刚上完课在画画的小朋友兴奋地说着。从他嘴里得知，他的父母都在韩国打工，自己和年老的爷爷一起生活。一到过节和放假的时候，他都特别想爸爸妈妈，想和他们呆在一块。

    新县周河乡熊湾村有很多留守儿童，他们的父母都在韩国深圳、广东等地打工，长年不怎么回家，他们的孩子一般由家里的老人看管。由于缺少心灵的呵护和有效的管理，这些孩子看上去有点内向。羚锐希望小学的付正友校长说：“漫长的暑假是我们最担心的时候，孩子们缺乏管理和关爱，容易出问题，大学生为他们辅导，既可以增长知识，也可以让他们感受到关爱，多么希望你们能在这多呆几天。”

    该院暑期实践带队老师路璐老师看着孩子们渴望知识的眼神，动情的说：“我们回去以后一定会把这的情况告诉领导，争取明年可以再来这，把更多的知识教给孩子们。”为了鼓励留守儿童好好学习英语，路老师进行了“快乐学英语”授课，为孩子们教了一些简单的英语单词。

    据悉，近年来，该院一直十分重视学生暑期社会实践，并特别关注“留守儿童”问题，对近千万农村“留守儿童”普遍处于的“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态，也相继通过实地授课、结对帮扶、捐赠钱物等措施对孩子们予以关怀和帮助。据该院主抓学生工作的党总支副书记姜兴周介绍，该院会一如既往地将留守儿童问题作为大学生社会实践的一个主要问题来落实。

责编：林芳斌