今年以来，山东青岛莱西市在全市未成年人中广泛开展“践行小事，涵养美德”活动，根据不同年龄段学生的生理、心理特点，倡导从身边小事做起，以小事养德，修其身、正其心、诚其意、善其行，并将实践过程和体验感受记录下来存档、交流，提高了青少年“行君子事，做有德人”的自觉性和自豪感。活动开展过程中全市抓好“四个结合”，逐步形成了以中华传统美德为支撑，以感恩教育、礼仪教育、养成教育和诚信教育为主要内容，以学校、家庭、社会“三位一体”为平台的未成年人品德建设新模式，推动了“做一个有道德的人”活动深入开展。

    一是与国学经典诵读活动相结合，以文载道，承继传统美德。近年来，莱西市在全市中小学校中大力推广国学经典诵读活动，弘扬爱国爱民、吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教、孝老敬亲等中华民族传统美德，营造出“读圣贤美文，做少年君子”的浓厚文化氛围,并将国学教育与学校德育工作密切结合，与青少年思想道德建设工作密切结合，探索德育工作的新内容、新形式和新方法。此次在全市未成年人中开展“践行小事，涵养美德”活动，就是要通过引导学生践行养德小事，将诵读经典过程中感悟到的美德落实在行动中，进而养成良好习惯。在莱西市月湖小学“养德小事”系列教育活动成果展台上，摆满了学生帮助父母做家务、给爷爷奶奶洗脚、捶背，与爸爸妈妈一起读国学经典等活动照片集锦，还有学生在践行养德小事过程中写下的笔记、征文、手抄报等，虽然文笔稚嫩，但字里行间充分展露出孩子们自觉做事的那份激动与自豪。

    二是与时事形势教育相结合，拓宽思路，创新道德教育形式。汶川大地震发生以来，莱西市广大中小学师生积极踊跃向灾区捐款、捐物献爱心，踊跃为“抗震救灾英雄少年”投票，莱西市第二实验小学为四川绵阳转学来的范力钰禾同学举行了特殊的欢迎仪式，并向全体师生发出“手拉手，与灾区人民在一起”的捐款倡议，仅仅一天半时间，师生共筹得捐款11万元之多，师生们在这些生动的实践活动中体会到“奉献即是快乐”；围绕纪念改革开放30周年，莱西市开展了“童眼看世界”活动，让孩子们懂得倍加珍惜来之不易的幸福生活；围绕迎接奥帆赛，开展“绿色奥运小志愿者”行动，孩子们用稚嫩的双手清理公共场所的垃圾，分享奥运东道主的荣耀。

    三是与庆祝传统节日相结合，正本清源，弘扬民族文化遗产。莱西市未成年人传统节日纪念活动已经形成序列：每年的春节、中秋节以孝亲教育为主题，重点开展亲情教育，培养学生爱家庭、爱亲人的情感；清明节、端午节则以传统教育为主题，重点开展弘扬爱国主义教育，培养学生的民族情感；重阳节则以敬老为主题，重点开展敬老爱老教育，培养学生感恩的情感。今年全市结合“践行小事，涵养美德”活动，围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，在未成年人中开展了以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖活动，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，大力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。围绕过端午节，组织全市中小学生调查端午节的历史渊源、民风习俗，搜集有关端午节的故事、对联进行交流，开展“包粽子，过端午”活动，让孩子们明白端午节的真正意义不在于吃粽子，而是要继承屈原、文天祥、苏武等爱国英雄的民族气节。

    四是与“美在家庭”活动相结合，小手拉大手，共建和谐。围绕“美在家庭”活动，莱西市充分发挥孩子的“核心”家庭成员作用，带动家长们加入到践行美德小事的活动中来，将“践行小事，涵养美德”活动由学校教育的独角戏变成了“小手拉大手”的全民行动。通过每周布置一期养德小事，每学期组织一次“养德标兵”评选活动，建立“养德档案”，引导孩子积极参加家务劳动，参与净化家庭语言、文化、卫生环境，以孩子的“懂事”表现，促使家长进行自我反思。不少家长在孩子的带动下主动给老人洗脚，陪老人谈心，并时时处处注意为孩子做榜样，形成了小手拉大手、全民建和谐的浓厚氛围。

责编：林芳斌