社会号召和政治动员能否让“学雷锋”行之久远？

    2008年3月4日，雷锋班班长吴锡友（左）和雷锋物品收藏家董兴喜（右）给参加活动的小学生佩带雷锋纪念章。 （新华社记者 刘海峰 摄）

    2008年3月4日 ，雷锋班第二十二任班长吴锡友（右三）在给小学生介绍有关雷锋精神的藏品。（新华社记者 刘海峰 摄）

    ８１岁的上海市民、上海“市民巡访团”的老团长杨存义对上世纪６０年代起开始开展的红红火火的“学雷锋”活动印象深刻。“那时候，每逢３月５日这样的日子，大街小巷都会贴出学习雷锋的标语，新华书店里介绍雷锋的书人们会争相购买，小区居民几乎会全家上街做好事。”

    杨存义认为，现在人们关于“学雷锋”的看法不再那么单纯了。

    相关的调查也证实了杨存义的看法。２００６年，上海市民信箱网上调查平台曾对２３００位市民进行了抽样调查。结果显示，虽然９５％的市民知道３月５日的含义，９２％的人对“雷锋精神”有认同感，但当被问及是否会主动帮助一些需要帮助的陌生人这一问题时，３２％的市民给予了肯定答复，６３％的市民选择“看情况”，反映出大家在做好事的时候心存顾虑，更有５％的市民明确表示“不会”帮助。

    这４０多年里，社会号召和组织动员为主要推动力的“学雷锋”活动每年都在进行。尤其遇到３月５日，各地的公益活动更是扎堆。比如，记者拿到的材料显示，仅今年３月５日一天，上海崇明县安排的“学雷锋”公益活动就有２８场之多，卫生、教育、房地、文广、工会等各部门、人民团体悉数登场，内容也集中于助老、社区服务、咨询等。这么多活动成本有多高？参与其中的诸多志愿者的权益又如何保护？内容陈旧而又一哄而上的“学雷锋”又有多大实效？过了３月５日，政府部门能否在平时更好地履行职责从而更好地服务民生？一想到这些问题，不禁让人思考：社会号召和组织动员能否让“学雷锋”行之久远？