教育部门解惑

    “循环课本很可能是一年新、二年旧、三年破，有的甚至会中途丢失。学校如何对循环书进行管理？”“书籍卫生问题怎么解决？”“损坏了，怎么循环？”家长们很关心这些问题。

    根据省教育厅规定，教科书使用满3年后全省统一更新。省教育厅基础教育处处长李天奇说，从2009年起，省级财政每年按循环使用教科书书款的一定比例安排经费，用于各地学校教科书循环使用的补充征订。

    卫生问题如何解决？李天奇说，省教育厅明确要求，各设区市将为学校添置、配备必要的教科书存储设备，学校将设立教科书专用书库和专用书架（柜），要有防潮、防虫、防尘、防盗、防火等措施，并由专人负责保管。为预防疾病的传染、扩散，保证师生健康，回收的教科书必须进行全面消毒。此外，学校对于破损的教科书，能修补再用的及时修补，不能修补使用的及时报废，做好补充征订工作。

    绿色教育哺育公德心

    教科书循环使用的好处显而易见，既为政府财政省下一大笔钱，又有利于改善生态环境。

    据统计，每年我国在教科书上的消费约300亿元，循环使用的话每年至少节省15亿元。目前我国在校中小学生一年消费纸张达55万吨之多，需砍伐1100多万棵大树。我省农村中小学生有300多万人，每年可节省数千万教材费，减轻环境污染。

    国外教科书的循环使用已经多年。据介绍，在美国，课本是属于学校财产，随课桌椅一起编号。学生用的课本是从学校借来的，学期结束要还学校，供下一年级学生使用，如丢失要予以赔偿。在德国，2003年起，学校只为少数家庭困难的学生提供课本。许多学校通过在校内设立图书室，和不定期举行旧书交易仪式等方式，鼓励学生把不再使用的课本拿出来与其他学生交换。

    “学生将成为最大受益者。教科书循环使用也是育人的过程，将促进孩子们养成节约资源、关心他人、爱护公物的公德意识和行为习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识。”教育专家说。 (记者 李珂 )

☆ 我省农村中小学生将免交课本费 部分教材循环使用

　　25种教材免费提供
   
　　据悉，我省确定的25种免费教材目录包括国家课程必设科目（21种）和地方课程科目（4种）。
   
　　国家课程必设科目教科书包括：小学《品德与生活》（《品德与社会》）、《语文》、《数学》、《外语》、《科学》、《音乐》、《美术》（或《艺术》）、《信息技术》；初中《思想品德》、《语文》、《数学》、《外语》、《物理》、《化学》、《生物》（或选择《科学》）、《历史》、《地理》（或选择《历史与社会》）、《音乐》、《美术》（或选择《艺术》）、《体育与健康》、《信息技术》。
   
　　地方课程教科书包括：小学《劳动》、《乡土教材》；初中《劳动技术》、《乡土地理》。今后省教育厅将根据教学需要，对地方课程作适当调整。

　　辅助学习资源也将免费
   
　　今后，免费教科书将全部实行政府采购，省教育厅和财政厅计划在保证教科书质量和经费允许的前提下，将农村义务教育阶段所需要的辅助学习资源（如地理图册、作业本、外语磁带等）均纳入免费提供的范畴。
   
　　从2008年春季学期起，我省对初中生免费提供地理图册、地理填充册、历史图册、历史填充图册。
   
　　省教育厅强调，免费提供教科书政策实施之后，各地严禁向农村义务教育阶段学生预收教科书费用，严禁组织向学生统一收费征订各种教辅材料。 【点击详细】

责编：林芳斌